决策主力记者：张钟尹 决策主力编纂：陈星

近日，国家教材委员会印发《全国大中小学教材成立结构 2019~2022年 》，教育部印发《中小学教材打点法子》《职业院校教材打点法子》《普通高等学校教材打点法子》《学校选用境外教材打点法子》。

高等学校教材成立方面，国家教材委员会办公室负责人暗示，将围绕人工智能、大数据、区块链、网络空间安详、环境科学、海洋科学、能源科学等领域，集中力量编写一批新教材，打造一批数学、物理等根底学科典范教材，组织引荐一批适应差异类型高校多样化人才必要的教材，有组织地引进或翻译出版一批自然科学、工程与技术等领域境外优异教材，提升教材的先进性。

将在三方面获得本质性停顿

前述负责人暗示，我国大中小学教材体系初阶建设，教材质量一直进步，思想性科学性时代性显著加强，推出了一大批具有中国特色、适应时代要求的大中小学良好教材，根本适应了科技提高和经济社会开展对多样化人才造就的必要。

但是，前述负责人也指出，目前还存在打点体制机制尚不健全，责任不够明确，短少整体结构；教材表现人才造就形式改革的新理念、新要求不敷，内容价值导向与常识教育交融不够；教材成立专业钻研机构短少，钻研力量单薄，支撑才华不敷等问题。

《结构》提出，重点将在三方面获得本质性停顿，一是教材成立体制根本健全，二是教材体系根本完备，三是教材质量显著提升。

对于如何吸引良好人才编写教材，前述负责人暗示，教材编修者所在单位要制定良好教材编修在工作量计算、科研成就统计、职务评聘等方面的认定法子。这方面提出了一些鼓励机制，好比将良好教材作为参评“长江学者奖励方案”“万人方案”等国家严峻人才工程的重要成就；按国家有关规定，对教材成立作出突出奉献的工作者停止表彰奖励等。

围绕人工智能、区块链等编写新教材

高等学校教材成立方面有哪些重点？

前述负责人暗示，将打造一批反映世界先进程度的自然科学教材。适应新形势，瞄准国家战略需求，围绕人工智能、大数据、区块链、网络空间安详、环境科学、海洋科学、能源科学等领域，集中力量编写一批新教材，打造一批数学、物理等根底学科典范教材，组织引荐一批适应差异类型高校多样化人才必要的教材，有组织地引进或翻译出版一批自然科学、工程与技术等领域境外优异教材，提升教材的先进性。

记者留心到， 1月 7日，清华大学颁布颁发，专门为高中生打造的教材《人工智能 高中版 》将于今年 9月正式出版发行。该书编写由图灵奖得主、中国科学院院士姚期智领衔，配资，内容包含搜寻、机器进修、神经网络等八个人工智能核心根底模块，并将装备专属资源网站，为高中生编程提供协助。

2018年，教育部在《普通高中信息技术课程规范 2017年版》中，将人工智能作为课程模块参与信息技术课程。姚期智暗示，希望该教材能让高中生把握人工智能领域的核心根底与原理，并在进修与理论中，以科学正确的方式停止考虑与剖析，为摈除人工智能时代的到来打下坚实的根底。

义务教育学校不得选用境外教材

近年来，我国教材打点鲜亮增强，但仍面临不少亟待处置惩罚惩罚的问题和挑战。除中小学教材之外，其他教材尚缺乏专门打点法子，打点职责任务还不明晰，编审用规范和步伐还不明确，鼓励保障和监视机制还不完善。中小学教材打点还不够“细”，有要求但比较笼统；职业院校教材打点比较“松”，配资，职业特色不鲜亮；高校教材打点比较“弱”，学校主体责任尚未压实；境外教材选用打点“缺位”，打点责任和要求不明确。

因而，依据国家教材委统一陈列，教育部牵头制定了四个教材打点法子，进一步明确职责、健全机制、强化门径、梗塞漏洞，增强鼓励和保障，推进大中小学教材标准打点。

此中，《学校选用境外教材打点法子》规定，高等学校、中等职业学校、普通高中中外竞争办学机构或项目、经省级教育行政部门批准开设的普通高中境外课程项目，境内教材的确无奈满足教学必要，可选用境外教材，激励选用我国出版社翻译出版、影印出版的国外良好教材。

该《打点法子》坚持按需选用，凡选必审，为我所用，最好的期货配资网，严格把关。明确规定义务教育学校不得选用境外教材，普通高中除中外竞争办学机构或项目、经省级教育行政部门批准开设的普通高中境外课程项目外不得选用境外教材。

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